Desde una perspectiva de estándares internacionales, la Procuraduría de Derechos Universitarios y de Género busca construir una cultura institucional basada en el respeto, la igualdad sustantiva y la no discriminación, donde cada integrante de la comunidad universitaria pueda desarrollar plenamente su vida académica, profesional y personal, con la certeza de contar con una instancia confiable, efectiva y comprometida con la defensa de sus derechos.
Su actuación se rige por los principios de máxima protección, progresividad, no regresividad, pro persona, no revictimización, celeridad, confidencialidad, debida diligencia, enfoque diferencial y especializado, así como de emisión de criterios reparatorios. Desde una perspectiva de estándares internacionales, la Procuraduría se concibe como una defensoría universitaria con enfoque interseccional y de género, que adopta los principios establecidos en instrumentos como la Declaración Universal de Derechos Humanos, la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW), la Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer (Convención de Belém do Pará), y las Reglas de Brasilia sobre Acceso a la Justicia de Personas en Condición de Vulnerabilidad.Principios y Estándar de Actuación Internacional.
Este eje se orienta a la construcción de una comunidad universitaria libre de violencias mediante estrategias proactivas, integrales y con perspectiva de derechos humanos. Su propósito es prevenir, o incidir en caso de que existan, en causas estructurales y culturales que tuvieran riesgo de normalizar las violencias basadas en género, orientación sexual, identidad de género, origen étnico, discapacidad o cualquier condición de posible discriminación.
A través de campañas permanentes de sensibilización, formación especializada y acciones preventivas en espacios físicos y digitales, se busca generar un cambio cultural basado en el respeto, la igualdad sustantiva y la corresponsabilidad. Así, la Procuraduría no solo atiende, sino que anticipa y transforma las condiciones que pudieran generar violencia, garantizando un entorno seguro, inclusivo y digno para toda la comunidad universitaria.
Este eje tiene como objetivo generar conocimiento preciso y actualizado sobre la situación de los derechos humanos al interior de la universidad, a través de la recopilación y análisis de datos cualitativos y cuantitativos, que permitan prevenir o en su caso identificar patrones, problemáticas recurrentes, grupos en situación de vulnerabilidad o áreas de oportunidad en general en esta materia.
En colaboración con las áreas correspondientes, mediante la aplicación de instrumentos como encuestas de clima organizacional, grupos focales, entrevistas con actores clave y la revisión de expedientes y quejas diversas, se busca contar con un diagnóstico institucional sólido que oriente la toma de decisiones, la conveniencia de asignar recursos y el diseño de políticas universitarias con enfoque de derechos humanos y género.
Este eje se centra en garantizar el acceso efectivo a las rutas de atención internas y externas, así como las medidas preventivas o de protección disponibles, mediante un acompañamiento integral, confidencial y con enfoque de derechos humanos y género, a las personas que presenten quejas por presuntas violaciones a sus derechos fundamentales.
Por ello, se asegurará que las resoluciones emitidas contengan un criterio de efectividad, oportunidad, integralidad, congruencia, no revictimización, restauratividad y proporcionalidad. Todo ello en el marco de la perspectiva de derechos humanos y género mencionada.
Este eje tiene como propósito fundamental transformar el tejido social universitario mediante el fomento de relaciones basadas en el respeto, la empatía, el diálogo constructivo y la resolución no violenta de conflictos. Parte del reconocimiento de que la paz no es solo la ausencia de violencia, sino un proceso activo de construcción colectiva que requiere el compromiso de toda la comunidad.
A través de acciones como talleres participativos, espacios de diálogo intergeneracional, actividades artísticas y culturales, y la formación de redes de convivencia entre estudiantes, académicos y personal administrativo, se busca desarrollar habilidades socioemocionales, fortalecer el sentido de pertenencia y generar mecanismos horizontales para la gestión de diferencias. Este enfoque preventivo y restaurativo promueve la corresponsabilidad en el cuidado colectivo, desincentiva la escalada de conflictos y contribuye a consolidar un entorno universitario seguro, inclusivo y humanista.
La garantía plena de los derechos humanos en el ámbito universitario trasciende las fronteras institucionales y requiere la articulación estratégica con organismos públicos, instancias de procuración de justicia, organizaciones civiles y redes académicas especializadas.
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